études et conseil
En 2010/2011, les missions d’études et de conseil confiées à Éducation & Territoires ont concerné 4 domaines.
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Les TICE |
Depuis 2009, Éducation & Territoires accompagne la Région Île-de-France dans le déploiement de l’ENT Lilie dans les 471 lycées publics franciliens. La mission concerne l’animation du site vitrine du projet (lilie.iledefrance.fr), la publication de lettres d’information (l’une destinée au grand public, l’autre aux chefs d’établissement) et de supports de communication destinés aux usagers de l’ENT. Dans ce cadre, un premier film sur les usages de Lilie a été réalisé avec des élèves d’un lycée francilien sur le thème l’orientation. Un deuxième film sur les usages par les enseignants sera diffusé à la rentrée.
La Région Limousin, le département de la Creuse et le Rectorat de Limoges ont confié à Éducation & Territoires la création du site public de leur projet ENT, Elie : elie.limousin.fr
Éducation & Territoires réalise une mission similaire pour la Région Rhône-Alpes. Le site public de l’ENT rhônealpin est actuellement en cours de développement et sera mis en-ligne à l’automne prochain. Par ailleurs, Éducation & Territoires se chargera d’accompagner et de former l’équipe éditoriale chargée de l’animation du site.
La Ville de la Rochelle a confié à Éducation & Territoires une mission relative à la mise en place d’un schéma directeur informatique pour l’ensemble des écoles publiques rochelaises. Le premier volet de la mission consacré à l’état des lieux a permis de dresser un inventaire des équipements informatiques et d’identifier les principales attentes et besoins des usagers et de leurs prescripteurs. Il comportait également la réalisation d’une étude comparative auprès d’un échantillon de 30 autres villes françaises. Le second et dernier volet porte sur l’élaboration de propositions concrètes de mise en œuvre d’un programme d’équipement des écoles, de maintenance des équipements et d’accompagnement des usagers.
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Le financement des EPLE |
Éducation & Territoires accompagne la Région Midi-Pyrénées, durant une période de 40 mois, pour la refonte de ses critères de calcul de la dotation de fonctionnement et des subventions affectées. La mission inclut l’analyse des comptes financiers des EPLE et des EPLEFPA, des audits individualisés d’établissements, l’élaboration d’indicateurs de suivi et l’accompagnement des services de la région pour la mise en place d’un dispositif de financement équitable.
Pour la Région Basse-Normandie, Éducation & Territoires analyse les modalités d’attribution de la dotation de fonctionnement aux EPLE et EPLEFPA. La mission comprend notamment une étude comparative des pratiques de 10 régions et de 10 départements, l’animation de groupes de travail de proviseurs et gestionnaires et la livraison de tableaux de bords et d’outils de suivi de la politique.
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La gestion et le management des ATTEE |
Éducation & Territoires accompagne le Département de Meurthe-et-Moselle dans la définition et la mise en œuvre d’une grille de répartition des ATTEE. Dans ce cadre, le cabinet a notamment mobilisé une équipe de consultants - ex-proviseurs d’établissements, qui ont audité les 66 établissements du département. Cette enquête permet l’analyse en profondeur de l’affectation et des conditions de travail des agents.
Une mission d’accompagnement organisationnel des EPLE a également été confiée à Éducation & Territoires par le Département du Finistère. Celle-ci comprend une enquête dans tous les collèges combinant recueil de données, entretiens et observations de pratiques professionnelles, des ateliers de restitution et de concertation avec les équipes des EPLE et la définition d’un référentiel de pratiques professionnelles et d’une organisation cible.
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La politique tarifaire de la collectivité
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Éducation & Territoires réalise pour la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur une étude de la décomposition du coût du repas et de la nuitée. Cette étude a pour objectifs la mise en œuvre d’une harmonisation tarifaire et d’une politique d’aide aux familles défavorisées. Dans ce cadre, Éducation & Territoires réalise notamment des simulations de tarifs et propose à la collectivité des hypothèses de tarifs et des échéanciers d’harmonisation.
formation
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Offre de formation 2011/2012
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Télécharger le bulletin d’inscription
Les prochaines formations :
- Les collectivités territoriales et les établissements d’enseignement privés du second degré
- La dotation de fonctionnement des EPLE : principes, objectifs et modalités de mise en œuvre
- La convention collectivité territoriale / EPLE
- Les logements de fonction des EPLE
- Gestion et management des ATTEE : pour une politique de ressources humaines adaptée, réactive et dynamique
- Collèges et lycées du futur
- Le projet éducatif départemental ou régional
- EPLE et commandes publiques
- Le schéma directeur informatique des collèges et des lycées
Vous pouvez retrouver l’ensemble de nos stages dans notre rubrique “Formation”.
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La RCBC et le contrôle et l’analyse
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Le ministère de l’Education nationale a engagé une importante réforme du cadre budgétaire et comptable (RCBC) des EPLE dont les textes d’application définitifs paraîtront au printemps. Les collectivités recevront les budgets « nouvelle version » à partir de novembre 2012 et les nouveaux comptes financiers à partir d’avril 2014.
Quelles conséquences pour les agents en charge des contrôles ?
Pour faire face à ces évolutions, les agents doivent maîtriser les bases inchangées de la comptabilité budgétaire et financière tout en se préparant aux changements attendus.
D’ici la fin de l’année scolaire, notre offre inclut les trois stages suivants :
- Contrôle des budgets – Règles et principes (8, 9, 10 février et 15, 16 mars 2012)
- Contrôle et analyse des comptes financiers – Règles et principes (22, 23 mars et 5,6 avril 2012)
- Contrôle et analyse des comptes financiers – Méthodes et pratiques (4,5 et 6 avril 2012)
Le module Règles & principes permet aux participants d’acquérir les connaissances fondamentales relatives à la lecture et la compréhension des actes budgétaires et financiers.
Le module Méthodes & pratiques permet aux participants de s’entraîner à l’analyse et au contrôle grâce à des exercices pratiques.
Des journées d’information consacrées à la RCBC
Nous proposons en mai et juin (dates à arrêter), à Paris, Lyon, Bordeaux, Toulouse et Strasbourg, des journées d’information consacrées aux objectifs, aux enjeux et aux implications de la RCBC pour les autorités de contrôle.
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La lettre de la formation |
Depuis mars 2010, nous diffusons tous les deux mois une infolettre consacrée aux actualités de la formation.
Télécharger la lettre de la formation n°9 (janvier-février 2012)
Télécharger la lettre de la formation n°8 (octobre-novembre 2011)
Télécharger la lettre de la formation n°7 (été 2011)
Actualités
CONFÉRENCE - DÉBAT
La situation des gestionnaires-agents comptables :
vers une nouvelle gouvernance des EPLE ?
Le 29 novembre 2011, nous avons organisé une importante conférence-débat relative à la gouvernance des EPLE.
Bernard Toulemonde, pour Education & Territoires, a introduit la journée puis Daniel Tonneau, pour Education & Territoires, et Marie-Dominique Périgord, présidente de section à la chambre régionale des comptes d’Île-de-France ont successivement présenté la situation du gestionnaire puis celle de l’agent comptable.
La matinée a été clôturée par l’intervention de François Bonneau, président du conseil régional du Centre.
Après le déjeuner, Bernard Toulemonde, a présenté les évolutions possibles.
Puis Alain Boissinot, recteur de l’académie de Versailles, a exposé la situation dans son académie.
Lorette Joly, vice-présidente en charge de l’éducation au Conseil régional de Champagne-Ardenne, et Pascal Ribaud, directeur de l’éducation au Conseil général de Seine-Saint-Denis, ont présenté leur expérience des relations avec les établissements scolaires et les gestionnaires.
Enfin, une table ronde, animée par Jean-Michel Catin et réunissant des représentants de syndicats de chefs d’établissement et de gestionnaires, a clôturé la journée.
Les actes de cette journée seront prochainement disponibles.
En attendant, nous vous proposons de consulter les communiqués de l’AEF, reproduits avec leur autorisation, ainsi que des témoignages de participants.
Publications
Vision panoramique des ENT
Interview réalisée au cours du regroupement
du réseau national TICE sur le thème
“Quel impact du numérique sur l’espace-temps de travail des acteurs de l’École ?”
A partir d’un exemple comme les Landes, où un ordinateur portable est prêté à tous les collégiens depuis 2001, quelles modifications ont pu être observées dans les métiers de l’école ?
Quelles sont les différentes stratégies mises en œuvre par les collectivités territoriales dans le déploiement d’un ENT ?
Quelles sont les attentes spécifiques vis-à-vis des chefs d’établissement, des inspecteurs, et plus largement des services de l’éducation nationale ?
Quelles sont les politiques menées dans les autres pays européens ?