
Education & Territoires conduit, pour le compte de deux départements et d’une région, des missions d’étude et de conseil portant sur le calcul de la dotation universelle de fonctionnement allouée chaque année aux collèges ou aux lycées.
Chaque collectivité doit s’assurer, d’une part que les dotations sont attribuées de façon équitable, d’autre part qu’elles sont exclusivement utilisées pour le financement des charges incombant à la collectivité. Les états des lieux que nous sommes amenés à réaliser montrent que ces principes ne sont pas partout appliqués avec la rigueur requise et que, en particulier, des services spéciaux correspondant à des missions ne relevant pas des obligations de la collectivité sont indûment financés par elle.
Nous proposons donc aux collectivités des mesures permettant de mieux appréhender le calcul de la dotation de fonctionnement. Nos préconisations comportent quatre volets.
Le calcul d’une dotation de fonctionnement en parfaite adéquation avec les besoins réels des EPLE est particulièrement souhaitable dans un contexte où l’utilisation optimale des fonds publics est recherchée. Il l’est également pour garantir l’équité entre les moyens obligatoirement alloués aux établissements publics et le montant du forfait d’externat.
LA LETTRE DE LA FORMATION
Depuis mars 2010, nous diffusons tous les deux mois une infolettre consacrée aux actualités de la formation.
Télécharger la lettre de la formation n°3 (été 2010)
NOUVEAU CATALOGUE 2010/2011