Nos interventions relatives à la gestion et à l'organisation des missions des ATTEE.

Un sujet au coeur de la rentrée d'Education & Territoires.

Le programme des formations proposées entre septembre et décembre 2018.

Hauts et bas du partenariat entre l'Etat et les territoires en matière d'éducation.

Mardi 29 mai, Education & Territoires invite les responsables de l’éducation des Départements à participer à une nouvelle formation organisée à Paris sur un sujet émergent : la mutualisation de l’accueil de collégiens et d’écoliers

La décentralisation, inscrite depuis longtemps dans la loi et dans les faits, ne l’est pas encore tout-à-fait dans les esprits, du moins dans certains d’entre eux.

Comme chaque année, nous vous proposons une compilation des échanges qui ont eu lieu entre nos stagiaires et nos experts au cours de l'année écoulée.

L'année 2018 sera-t-elle celle de l'école du socle ?

Écho de notre conférence-débat annuelle consacrée à l'autonomie des EPLE

L’autonomie des collèges et des lycées sera le sujet de notre conférence annuelle le 28 novembre prochain. Eclairage sur ce concept qui revêt des réalités et des enjeux multiples.

A vos agendas !

En cette fin d'année scolaire, revue de nos missions en cours.

La très grande majorité des élèves des collèges et des lycées sont aujourd’hui équipés d’un smartphone, c’est-à-dire d’un ordinateur communicant qui leur permet d’accéder à Internet. Est-il possible d’exploiter ces terminaux en classe dans un but pédagogique ? Faut-il continuer d’équiper les établissements alors que les élèves le sont déjà ? Ces questions interpellent les collectivités territoriales.

La douzième édition de « la géographie de l’école » de la DEPP (direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) du ministère de l’Education nationale vient d’être publiée sur le site Eduscol.

Favoriser les échanges est l’un des credos de nos formations, échanges entre stagiaires et formateurs bien sûr mais aussi entre stagiaires.

La formation des agents en charge de l’éducation dans les collectivités territoriales est l'un des métiers d'Education & Territoires.

« Et si on tuait le mammouth ? » de Soazig Le Nevé et Bernard Toulemonde est sorti en librairie le 7 janvier.

La nécessité d’une réforme en profondeur de notre système éducatif fait aujourd’hui consensus. Parmi les instruments possibles de mise en œuvre d’une telle réforme, l’innovation pédagogique est souvent mise en avant. Pour autant, elle ne peut suffire à atteindre l'objectif fixé.

Par quelque bout que la question de la réforme de l’éducation soit abordée, vient toujours un moment où elle butte sur le sujet du projet pédagogique de l’établissement et des moyens requis pour le concevoir et le faire vivre.

Mardi 29 novembre se tiendra l'édition 2016 de notre conférence-débat consacrée cette année à des "Propositions pour l'Ecole". Une question clé : comment passer de la compétition méritocratique à la réussite de tous ?

C’est la question que pose France Stratégie (ex-Plan) à l’orée de l'année électorale qui s'annonce.

Le 21 juin prochain se tiendra notre journée d'échanges et de réflexion sur la mixité sociale dans les collèges.

Beaucoup des problèmes auxquels les collectivités territoriales doivent se confronter sont conditionnés par la taille de leurs collèges ou de leurs lycées.

L'analyse comparative des dépenses d’éducation au sein des pays de l’OCDE par la Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP) du ministère de l'Education nationale.

Chaque élection amène dans les assemblées des collectivités territoriales de nouveaux élus avec lesquels les agents des services vont devoir travailler et avec certains faire simplement connaissance.

Les voeux d'Education & Territoires aux agents des collectivités territoriales en charge de l'éducation.

Retour sur la conférence-débat du 24 novembre 2015 sur "La nouvelle gouvernance de l'éducation dans les territoires".

Les thèmes qui seront abordés au cours de notre journée du 24 novembre sont tous des thèmes d’actualité.

Tribune libre sur l'étude publiée par la Cour des comptes au sujet du coût du lycée en France.

La nouvelle gouvernance de l’éducation dans les territoires est le thème que nous avons choisi pour notre conférence-débat annuelle qui se tiendra le 24 novembre 2015 à Paris.

L’année 2016 sera, pour les collectivités territoriales et pour les acteurs de l’éducation une année de changements : la réforme de l’organisation territoriale verra naitre de nouvelles régions, des compétences changer de main, des opportunités de coopérations apparaître.

François Hollande a présenté le 7 mai 2015 les grandes lignes d’un Plan numérique national pour l’éducation qui était en gestation depuis plus d’un an.

Le milieu de l’éducation est agité depuis plusieurs semaines par les discussions sur le projet de réforme du collège. Les responsables du projet au ministère et au gouvernement s’attendaient-ils à une réception aussi difficile ? Sans doute non.

L'équité de traitement des établissements est un principe fondamental qui guide les collectivités territoriales dans leur politique éducative.

L’actualité récente a remis sous le projecteur la question de la mixité et donc de la sectorisation scolaire. Cette question concerne les collectivités territoriales au premier chef.

En 2015, c’est sûr, les Régions prépareront leur réorganisation dans de nouvelles frontières.

Trente ans après le « plan informatique pour tous », premier plan numérique national pour l’école, un nouveau plan national s’annonce dans un contexte institutionnel profondément modifié par la décentralisation.

Le 25 novembre, Education & Territoires organise sa conférence annuelle sur le thème : « Quand les collectivités pensent le futur de l’éducation ».

L’une des dispositions de la loi « enseignement supérieur et recherche » du 22 juillet 2013 attribue aux Régions la responsabilité de la mise en cohérence des actions en faveur de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI).

Dix ans après la loi de 2004, le troisième acte de la décentralisation, entamé en 2014, consacre le rythme décennal de la décentralisation à la française.