Gestion et management des ATTEE pour une politique de ressources humaines adaptée et dynamique
Public : les directeurs, responsables et cadres des collectivités territoriales en charge des ATTEE dans les :
- directions de l’éducation,
- directions des ressources humaines,
- structures spécifiques ou intermédiaires.
| Lieu | Dates - Durée : 2 jours |
Prix net/stagiaire |
| Paris-Centre | calendrier 2011-2012 disponible sur le site début juillet |
Les objectifs
À l’issue de cette formation, les stagiaires seront en mesure de mieux :
- connaître l’environnement statutaire des ATTEE, notamment les évolutions réglementaires les plus récentes ;
- appréhender la politique de gestion globale des ATTEE ;
- connaître les dispositifs innovants mis en oeuvre par un certain nombre de conseils généraux et de conseils régionaux ;
- faire évoluer les métiers et les compétences ;
- structurer une dynamique “ressources humaines”.
Le programme
Le contexte juridique et réglementaire
- Les modalités du transfert
- L’environnement statutaire
Les problématiques de la gestion des ATTEE
- L’héritage culturel de l’Etat
- Cohabitation des missions (Etat/collectivités territoriales)
- Intégration dans la collectivité territoriale
- Autorité hiérarchique et autorité fonctionnelle
- Quid de l’appartenance à la communauté éducative ?
- La convention collectivité/EPLE et les ATTEE
Les actes de gestion
- Ce qui relève de la collectivité : le temps de travail, la rémunération, le recrutement, le logement de fonction, etc.
- Ce qui relève de l’EPLE : l’organisation des services, les absences, la notation et l’évaluation, etc.
Les différentes organisations dans les collectivités
- L’intérêt et les avantages de chaque mode d’organisation
- Les limites et les inconvénients
Une dynamique de management des ATTEE
- La professionnalisation et l’individualisation des parcours professionnels
- La modernisation des méthodes et des outils de travail
- La santé et la sécurité
- La gestion des inaptitudes
En guise de conclusions : de nouveaux enjeux ? des évolutions prévisibles et/ou souhaitables ?
- Service intégré évolutif ? Mutualisation ? Externalisation ?
- La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)
Point fort
Une équipe de formatrices expérimentées aux compétences affirmées dans le domaine de l’organisation des EPLE et du management des hommes.
L’équipe de formateurs
Madeleine Nagy : Consultante et formatrice. A l’éducation nationale : proviseur de lycée, président de GRETA, formatrice de personnels de direction. En collectivité : directrice de l’éducation et directrice générale adjointe des directions éducation, sport et transports.
Marie Waltzer : Consultante et formatrice en développement des ressources humaines depuis 2004. Elle a été au coeur de la modernisation et des évolutions stratégiques et humaines de secteurs cles de l’Etat : éducation, justice, enseignement supérieur, économie et finances. Elle intervient aujourdh’ui auprès des collectivités territoriales, des administrations d’Etat et de grandes entreprises.
Les modalités pratiques
bulletin d’inscription (format PDF - 30 Ko) à remplir et retourner à Education & Territoires un mois avant la date du stage pour que la réservation soit garantie. Au delà, les demandes d’inscription seront examinées dans la mesure des places disponibles.
Contact : Martine Bâlon
Tél : 01 42 71 30 98 - Fax : 01 42 78 80 12
mb@education-territoires.com
